Do automatismo educacional ao possível advento do novo

Foto: Tatiana Syrikova no Pexels por Maria Teresa Eglér Mantoan*  e José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti** Introdução Não se sabe quanto tempo o isolamento social, devido à pandemia ocasionada pelo COVID-19[1], ainda permanecerá, diante do crescimento exponencial dos casos de infectados pelo vírus. O afastamento, nas suas diferentes graduações, ocorreu de repente e nos…

(In)diferenças, incertezas e inclusão escolar em tempos de pandemia

Foto: by Joanna Kosinska on Unsplash por Gabriela Alias* Desde o início da pandemia e do distanciamento físico, nossas relações têm sido afetadas e aconteceram mudanças na maneira como vivemos e percebemos o mundo. Talvez nunca tenhamos ficado tanto tempo on-line, em frente às telas, seja para lazer, para trabalho ou para cumprir atividades escolares….

Novos descaminhos para a educação

por Vanessa Stollar* Extinção. Todos os lugares, concepções, ações, formações que não atendam ao produtivismo neoliberal, a ordem e ao progresso devem ser extintos. Para o bem dessa ordem, devemos extinguir as diferenças, as divergências, as identidades (e algumas pessoas também). Na nossa linha de produção (que está em pleno vapor) estará rodando o conhecimento,…

Por que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ignorou o direito de todos a uma educação inclusiva?

por José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti* e Martinha Clarete Dutra dos Santos** Considerando que a Base Nacional Comum Curricular – BNCC –  induz o processo de formação docente, de elaboração do projeto político pedagógico e do currículo e orienta a definição das estratégias pedagógicas e das práticas avaliativas, valem as perguntas: como a inclusão…

O combate à intolerância religiosa na perspectiva de uma educação antirracista

por Stéfanie Fanelli Casellato* Numa sociedade racista não basta não ser racista, é necessário ser antirracista. Angela Davis   Casos de violência contra praticantes de religiões de matriz africana ganharam as mídias nos últimos anos. Em meio à enxurrada de notícias, destacam-se as frequentes ocorrências de ataques a terreiros de umbanda e candomblé, envolvendo destruição…

A intolerância em cartaz na escola

por Marcel Gugoni* Está para entrar em cartaz, nos espaços escolares, uma tragédia das mais obtusas, com cenas farsescas de gosto duvidoso. A referência aqui não é ao cinema, nem ao teatro, mas aos projetos do Escola Sem Partido (ESP), uma espécie de sereia contemporânea1, que tem atraído apoiadores2 e feito um barulho que é…

A reforma do Ensino Médio em pauta

por Eduardo Guimarães* A legitimidade de uma política pública em um regime democrático é diretamente proporcional ao grau de participação da sociedade civil. Apesar de nossa experiência democrática estar longe de uma atuação direta dos cidadãos nas decisões políticas, ainda sim a nossa Constituição prevê mecanismos que tornam imprescindível a atuação de diferentes atores sociais…

A educação básica em circuito fechado

Por Carlos Ogawa* Ao diagnosticar o Brasil pós AI-5, em 1976, Florestan Fernandes afirmava que as classes ricas e governantes de nosso país buscavam um circuito fechado à história para manter seus privilégios. Pois bem, quarenta anos depois, busca-se um novo circuito fechado para o país e a educação será profundamente afetada. Nem o protagonismo…