© Pixabay License por Luis Gustavo Reis* “A humanidade se divide em dois grupos: o grupo dos que não comem e o grupo dos que não dormem, com medo da revolta dos que não comem.” (Josué de Castro, Geografia da fome) Há 70 anos, no dia 10 de dezembro de 1948, a Assembleia Geral das…
Foto: ©Kimberly Farmer on Unsplash por Gabriela Alias* Segundo a nossa Constituição Federal, a educação é um dos direitos sociais de todos. No artigo 206, em que são citados os princípios que norteiam o ensino, destaco dois que me chamam a atenção quando penso a educação inclusiva e para todos: a igualdade de…
por José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti* e Martinha Clarete Dutra dos Santos** Considerando que a Base Nacional Comum Curricular – BNCC – induz o processo de formação docente, de elaboração do projeto político pedagógico e do currículo e orienta a definição das estratégias pedagógicas e das práticas avaliativas, valem as perguntas: como a inclusão…
Luana Sanches*, 29 anos, é uma mulher paulistana de classe média. É publicitária e parece que nasceu com o poder da persuasão. Tem marcantes olhos verdes, um sorriso fácil e uma fala firme. Teve uma paralisia cerebral no momento do nascimento e, por conta disso, não desenvolveu perfeito equilíbrio nas pernas. Como consequência, locomove-se com…
por Leandro Calbente* Em 2002, o governo brasileiro sancionou a Lei 10.436 que reconheceu a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão. Isso garantiu um importante direito à comunidade surda brasileira, o de ter sua língua reconhecida social e legalmente, garantindo inclusive uma base jurídica para a luta pela criação…
por Gabriela Alias* Dia desses, ao final de uma peça de teatro, conversava com um garoto que também assistira à peça e estava esperando a mãe. Era uma peça linda, de profundidade psicológica – e todos os detalhes do figurino e do palco faziam diferença na ambientação. Durante a conversa, perguntei-lhe o que mais chamara…
